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Cooperação

Eis aqui uma brincadeira simples, barata e legal para desenvolver a cooperação entre as crianças.

Peguei uma bandeja grande de isopor e, usando um estilete, fiz um buraco perto de cada extremidade. Então, pedi para que as crianças segurassem a bandeja com as duas mãos. Coloquei uma bolinha de gude em cima e expliquei o objetivo: que  os dois juntos deveriam escolher um dos buracos e mover a bandeja para a bolinha cair nele.

Decisões em conjunto para fazer a bolinha cair no buraco

Decisões de comum acordo para a bola de gude cair no buraco.

Bolei a brincadeira para os meus mais velhos, de 7 e 5 anos. Foi interessante assisti-los: sem minha interferência, eles se ajudavam usando esquerda/direita, para cima/para baixo, mais inclinado, mais devagar, na diagonal. Infelizmente, alguns minutos depois da minha saída, a menor se chateou com as sugestões do irmão e decidiu não brincar mais. Sinal de que precisam aprender a cooperar mais, não acha?

Quantidades furando isopor

Para reforçar a compreensão da minha pequena sobre quantidades iguais e diferentes e os símbolos de =, < e >, pedi para que ela fizesse furos em bandejas de isopor.

Indicando quantidades com furos em bandejas de isopor

Indicando quantidades com furos em bandejas de isopor

A atividade consistia em fazer furos usando uma caneta em uma bandeja de isopor para indicar a relação entre quantidades expressa pelo símbolo previamente desenhado. Por exemplo: no centro de uma bandeja desenhei o símbolo >. Minha filha teve que fazer mais furos do lado esquerdo e menos furos do direito para demonstrar que entendia o símbolo. Também fizemos o inverso: eu furei e ela teve de desenhar o símbolo apropriado.

Foi um bom uso para as bandejas acumuladas! Alguma outra atividade com essas bandejas?