Arquivo da tag: sílaba tônica

Sílabas tônicas e suas posições

Dias depois, relembrando as três possíveis posições, voltamos aos copos para uma atividade de ordenação (não precisa ser necessariamente copos, muito menos descartáveis, pois não serão amassados). Peguei 4 copos, 3 deles iguais e um diferente, cada um representando uma sílaba. Depois, criei uma simples tabela numa folha A4 com as indicações das 3 posições.

Meu filho posicionando os copos para a palavra "fácil"

Meu filho posicionando os copos para a palavra “fácil”…

...e para a palavra "abóbora".

…e para a palavra “abóbora”.

Nessa atividade, após escutar uma palavra, ele deveria posicionar cada copo no seu devido lugar separando as sílabas corretamente e dando atenção ao copo diferente, que indicava a sílaba tônica.

Uma variação da atividade é inverter os papeis: você posiciona os copos e a criança dá um exemplo. Meu filho se sentiu mais desafiado com essa troca de tarefas.

Posições da sílabas tônicas com pulos

Depois da apresentação e revisão inicial, começamos a estudar as posições das sílabas tônicas — última, penúltima e antepenúltima. Cortei 3 círculos em emborrachados E.V.A., cada cor representando uma posição. Então, eu dizia uma palavra e ele saltava para o círculo da sílaba forte. Foi divertido!

Vermelho era oxítona, laranja era paroxítona e amarelo era proparoxítona.

Vermelho era oxítona, laranja era paroxítona e amarelo era proparoxítona.

No laranja para "jenipapo"...

No laranja para “jenipapo”…

...e no vermelho para "canguru."

…e no vermelho para “canguru.”

Depois foi a vez das irmãs. Elas brincaram de pular no círculo da cor que eu dizia ou no número do círculo que eu chamava, ou igual a um sapinho–de círculo em círculo, etc.

Sílabas tônicas

Voltando a tratar de Língua Portuguesa, vou engatar uma sequência de três posts com atividades para ensinar ou reforçar a compreensão de sílabas tônicas — assunto que meu filho mais velho estudou nas últimas semanas. Além das já bem difundidas dicas de bater palmas e prolongar a sílaba forte, realizamos outras 3 atividades bem legais. A desse post é mais uma com copos descartáveis.

Palavras e suas sílabas enfileiradas

Palavras e suas sílabas enfileiradas

Ela foi realizada na prática inicial e consistia em amassar copos que continham a sílaba forte da palavras. Em cada copo, eu escrevi uma sílaba e dispus as palavras em fileiras, como mostra a foto acima. De fileira em fileira, meu filho ia esmagando os copos.

Meu filho amassando copo com sílaba "má" de "máquina"

Meu filho amassando copo com sílaba “má” de “máquina”

Detalhe: ele fez tudo muito rápido e precisei escrever as sílabas de novas palavras nos copos. A pausa atrapalhou um pouco.